حل موضوع العربية: فهم المكتوب + وضعية إدماجية نموذجية

البناء الفكري (6 نقاط)

1) ضع عنوانًا مناسبًا للنص. (1)
2) ما الفكرة العامة للنص؟ (1.5)
3) اشرح: «عاث فسادًا»، وهات من النص مرادف «نستنشقه». (1.5)
4) استخرج من النص قيمة أخلاقية. (1)
5) هل توافق الكاتب في أنّ حماية البيئة واجب على كل فرد؟ علل. (1)

البناء اللغوي (6 نقاط)

1) أعرب ما تحته خط إعرابًا تامًا: «المصانعُ تنفث دخانها» — «تُقطع دونَ رحمة». (2)
2) استخرج من السند: حالًا وحدد صاحبها، ونعتًا. (1.5)
3) حوّل إلى جمع المذكر السالم: «التلميذُ يحمي البيئةَ». (1.5)
4) استخرج من السند أسلوبًا إنشائيًا وبيّن نوعه. (1)

التعليمة

السياق: لاحظتَ تراكم النفايات في حيّك وغياب المساحات الخضراء.
السند: قال رسول الله ﷺ: «الإيمان بضع وسبعون شعبة، أعلاها قول لا إله إلا الله، وأدناها إماطة الأذى عن الطريق».
التعليمة: حرر فقرة من اثني عشر سطرًا تدعو فيها زملاءك إلى حملة لتنظيف الحي وغرس الأشجار، موظفًا أسلوب نداء وحالًا.

شبكة التقييم الرسمية